La Commission Nationale Rwandaise pour l’UNESCO (CNRU) a lancé une formation sur l’impression à 3D en faveur des jeunes ce vendredi 03 juin à Kigali. Les bénéficiaires pourront s’adapter aux besoins du marché de travail.
Ces jeunes rwandais venus de diverses entreprises sont autour de 17. La plupart d’entre eux sont du sexe masculin. Ils possèdent tous un diplôme universitaire. Ils vont bénéficier d’une formation devant les équiper pour mieux répondre aux besoins du marché du travail.
« Les connaissances dont nous allons bénéficier favoriseront notre adaptation au monde de demain. Celui-ci embrasse de plus en plus la technologie dans presque tous les domaines de la vie, » a indiqué Samantha Ruzibiza, Elle est tout à fait satisfaite de faire partie de ce groupe. Elle espère innover son travail journalier en créant plus de solutions adéquates.
Selon Albert Mutesa, Secrétaire général de la Commission Nationale Rwandaise pour l’UNESCO (CNRU), former les jeunes ayant déjà la notion de technologie moderne favorisera la vulgarisation de ces connaissances dans différentes entreprises.
« Cette formation va toucher différents niveaux dont celui de base, intermédiaire et avancé dans l’intelligence artificielle. Ça va aider ces jeunes à affronter le monde qui évolue vite surtout sur le marché du travail, » a-t-il expliqué.
Cette activité cadre avec la mission de l’UNESCO, en particulier au niveau du développement durable, sciences, communication et information, explique Albert Mutesa, secrétaire général de CNRU.
Madame Misako Ito, la conseillère régionale pour la communication et l’information au bureau de l’UNESCO à Nairobi a exprimé sa satisfaction. Selon elle, cette formation répond aux objectifs de cette organisation qu’elle représente.
« Cette formation va inciter de jeunes filles et garçons à poursuivre leurs études dans le domaine de la programmation, l’intelligence artificielle et d’autres, » a précisé, Misako Ito.
Ce n’est pas la première fois qu’une telle formation est organisée par la Commission Nationale Rwandaise pour l’UNESCO en collaboration avec ses partenaires. Pour les initiateurs de cette formation, l’objectif est de ré-imaginer et repenser les Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques. Ceci constitue l’avenir du développement durable des pays.
Florent Ndutiye
