L’organisation VSO Rwanda, par le biais de son projet ”Apprenons par le jeu’’ a introduit une nouvelle approche d’apprentissage visant à intéresser les enfants de l’éducation pré-primaire. Elle a organisé ce 4 juin un atelier de remise à niveau dans le but de reconstruire les compétences et les connaissances sur l’importance de cette nouvelle méthodologie.
Lors de cet atelier médiatique, il a été expliqué que le jeu s’est avéré une meilleure approche dans l’apprentissage des enfants de l’éducation pré-primaire.
C’est dans ce cadre que l’organisation VSO a initié cette approche à travers le programme ”Apprenons par le jeu’’.
La coordinatrice de ce projet, Sarah Chailoner, a expliqué que le programme cherche à accroître la sensibilisation à l’approche de l’apprentissage par le jeu et à son utilisation dans les écoles et les centres de développement de la petite enfance.
” Le programme vise les enfants de 3 à 6 ans dans les écoles d’éducation de la petite enfance. C’est une approche ludique, mettant un accent particulier sur l’importance du modèle d’apprentissage basé sur le jeu pour ces enfants’’, a-t-elle expliqué.
Elle a ajouté que depuis l’essai de cette méthodologie, elle a donné d’excellents résultats.
De son côté, Firmin Dusengumuremyi, un agent de l’Unicef, a expliqué qu’avec le truchement du jeu, les enfants s’impliquent profondément dans ce qu’ils font.
” Le jeu ne sert pas qu’à s’amuser. Il est essentiel. Le jeu aide les enfants à bien assimiler la matière et à s’épanouir dans un monde qui évolue rapidement’’, a-t-il déclaré.
Il a ajouté qu’en jouant, les enfants apprennent à tisser des liens avec les autres, à acquérir un large éventail de connaissances, à renforcer leur résilience, à gérer les relations et les difficultés sociales et à affronter leurs peurs.
Apprenons par le jeu est un projet de quatre ans mis en œuvre par Voluntary Service Overseas (VSO) et financé par la Fondation Lego (LF). Il cherche à transformer le soutien à l’apprentissage par le jeu à tous les niveaux du système d’éducation de la petite enfance (EPE) et parmi les parents et les communautés au Rwanda.
Il prévoit avoir un impact positif sur plus de 250.000 enfants, 3.500 enseignants, 2.400 chefs d’établissement, 145.000 parents ainsi que sur les dirigeants locaux et les membres de la communauté scolaire.
L’objectif de ce programme est de veiller à ce que les enfants rwandais âgés de 3 à 6 ans fassent l’expérience d’un apprentissage de qualité et durable par le jeu dans des environnements d’apprentissage. Ceci va favoriser leur développement en tant qu’apprenants engagés et tout au long de leur vie.
Cet atelier a été organisé en prélude à la Journée internationale du jeu célébrée le 11 juin de chaque année. C’est une journée qui met à l’honneur les bienfaits du jeu.
Il a été rappelé que cette journée constitue une occasion de sensibiliser l’opinion publique à l’importance du jeu pour le développement et le bien-être de chaque enfant.
C’est aussi le moment propice pour conjuguer les efforts et faire en sorte que chaque enfant puisse exercer son droit au jeu.
Le thème retenu cette année est ” Optez pour le jeu au quotidien’’. Selon l’Unicef, cette thématique rappelle aux gouvernements, entreprises, écoles et familles, que toutes les décisions doivent prendre en compte le jeu des enfants et lui accorder une place centrale.
Cet atelier a été organisé par VSO en collaboration avec les partenaires comme l’UNICEF et le Rwanda Education Board (REB).
Vital Ndayambaje
